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特集 「発表学習」で表現力を伸ばす試み
提言・「発表学習」で表現力を伸ばす
国語学力(表現力)を保証する一方法―「教室の主人公は学習者」を貫いて―
書誌
国語教育
2002年10月号
著者
中西 一弘
ジャンル
国語
本文抜粋
「発表学習」を提唱してきた者にとって、この特集を組んでくださったのは、実にありがたい。というのは、「発表学習」について、実例によって理解していただけるように努めるのみで、定義らしき形で説明する、という配慮には欠けていた。実践家ならわかっていただけるのではないか、という予測があった。しかし、ある提案を…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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