詳細情報
書誌
国語教育 2002年9月号
著者
村田 伸宏
ジャンル
本文抜粋
一 「目標・指導・評価」の一体化を意識して 到達目標を明確にした授業づくりのコツは、生徒の活動が目標に対してどのような状況であるかを評価し、次への指導に生かすことである。そのためには、まず、到達目標を一時間一時間の学習指導に具体化することと、生徒を見つめる教師の確かな観察眼を鍛えておくことが必要であ…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ