詳細情報
書誌
国語教育 2002年6月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
教師が板書を行い、授業の流れや子どもの考えを見た目にもわかりやすいようにまとめていく。私の行う板書は、このような形ではない。黒板は、子どもたちが使うステージと考えている。板書を使って自分の考えを表現する。ひとつの表現方法の場と考えている。だから黒板を使うのは子どもたちの方が多い…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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