詳細情報
- 特集 基礎学習としての｢音読｣を見直す
- 音読力向上のための指導のコツ
- １〜２年生における音読指導のコツ
- 本文抜粋
- 一 音読で「声」を鍛える 「総合的な学習の時間」の実践を積み上げていく過程で明らかになってきたことの一つに「声」が小さいことがある。 発表や説明の機会が多いのに声が小さいために思いが伝わらないということが気になっていた。そこで「声」に注目して、子どもたちの様子を見ていくと、それぞれの子の生き方にも関…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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