詳細情報
- 特集 国研の「評価規準」の具体例を検証する
- 中学２～３年・国研の「評価規準」の具体例を検証する
- ｢学び方｣の変革から「読むこと」の「評価規準」を検証する
- 本文抜粋
- 一 「学び方」の変革 昨今基礎・基本の確実な定着を見取ることにからんで、絶対評価への転換により到達規準をどう設定するかが大問題になってきている。「学び方学習」も変わらねばならない。私の言うところの「学び方」の変革とは…
- 対象
- 中学2，3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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