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特集 国研の「評価規準」の具体例を検証する
小学校３〜４年・国研の「評価規準」の具体例を検証する
｢話す・聞く｣領域の検討と具体例
書誌
国語教育
2002年2月号
著者
柳田 良雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「話す・聞く能力」への関心 私の勤務校で新学習指導要領の評価に関して調べたところ、最も関心が高かったのは、「話す・聞く能力」をどうするかについてであった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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