詳細情報
書誌
国語教育 2001年12月号
著者
香西　秀信
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で、論法としての問いは本質的に修辞疑問であることを確認した。それはわからないことを聞くための問いではなく、わかっていることを聞くための問いである。では、こうしたかたちをとることで、それは具体的な議論過程の中でどのように働き、どういった効果をもたらすのであろうか。まず、手始めに、吉田満「戦艦大和の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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