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特集 絶対評価で「国語力」の診断が変わる
毎時間の到達規準の明確化で授業を変える―中学校
音読と視写の到達規準を
書誌
国語教育
2001年12月号
著者
田辺 泰
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 「こんなに成績(評定)が悪い(良い)はずがない。」という保護者・本人からのクレームに対して、今まで(相対評価で)は評定の具体的な観点(定期テスト、ノート、ワークブック、小テスト、実技など)と、学級全体(もしくは学年)におけるその生徒の位置を説明すればよかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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