詳細情報
書誌
国語教育 2001年12月号
著者
田辺 泰
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「こんなに成績(評定)が悪い(良い)はずがない。」という保護者・本人からのクレームに対して、今まで(相対評価で)は評定の具体的な観点(定期テスト、ノート、ワークブック、小テスト、実技など)と、学級全体(もしくは学年)におけるその生徒の位置を説明すればよかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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