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特集 絶対評価で「国語力」の診断が変わる
提言・学力保障のために「評価」をどう活用するか
評価活動で変える国語の指導と学力
書誌
国語教育
2001年12月号
著者
須田 実
ジャンル
国語
本文抜粋
一 基礎・基本の学力形成の具体策としての評価活動 21世紀をめざす教育改革により、新学習指導要領が告示され、さらに、今回の指導要録の改善についての答申として、「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」が公にされ、指導と評価の両面における教育改革の構造が施策的に明らかにされたことにな…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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