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特集 評価を手がかりに授業を変える
目標達成の確認と達成させるための授業改善
【分析的な視点】と【学習の手びき】で学びを支える
書誌
国語教育
2001年9月号
著者
若木 常佳
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 「基礎・基本の定着」と「生きる力」これらを確実に習得させることが、学校教育に求められている。そのための実践知があらゆる場面で結集されているであろう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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