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特集 確かな漢字力をつける指導法
実践提案･確かな漢字力をつける指導のアイデア―小学校
中学年／覚える学習から使う学習へ
書誌
国語教育
2001年8月号
著者
佐藤 俊幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 漢字指導の問題 漢字の指導は、教科書に示されている新出漢字の順に行われるのが一般的だろう。ここで、「読み方」「筆順」「形」など丁寧に教えられるが指導の場が一回きりになりやすい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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