詳細情報
書誌
国語教育 2001年6月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
国語
本文抜粋
一　今こそ、「詳細な読解」力が求められる　「特に、文学的な文章の詳細な読解に偏りがちであった指導の在り方を改め」と学習指導要領「改訂の基本方針」にある。どういうことか。本当に、文学の授業で｢詳細な読解｣がこれまで行われて来たのか。｢新学力観｣や｢支援・援助｣が流行した。その結果｢活動的な読解に偏りが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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