詳細情報
移行期の小学校国語科授業の重点化 (第10回)
移行期の国語科授業の取り組み方(10)
書誌
国語教育
2001年1月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の原則的な指導の在り方 ①目標及び内容は、各領域に示された「言語活動例」を通して指導する。その際、子供たちが興味や関心、意欲をもって「言語活動例」に取り組めるような、具体的な相手や目的意識をもてるようにする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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