詳細情報
- 特集 学力の基礎｢読む力｣をどう定着させるか
- ｢読む力｣の定着を図る言語活動例の具体化
- 低学年／シリーズ本で｢主体的に読む力｣を育てる
- 本文抜粋
- 一 「読みの力」の定着と「主体的に読む力」 国語科の時数削減に伴って、読解力の低下が心配されている。このような中で「読む力」を定着させるには、従来のスキル的な読解学習から脱却しなければならない。確かにスキル的な学習は読みの基礎・基本を習得させるのには有効である。しかし、いくらスキル的な読解学習を繰り…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
