詳細情報
- 特集 学力の基礎｢読む力｣をどう定着させるか
- ｢読む力｣を定着させる指導の重点化
- 中学2〜3年段階の指導事項の精選
- 本文抜粋
- 一 「読むこと」をどう考えるか 新学習指導要領の国語科の改善点は二つである。それは、「表現力」の育成の重視と伝え合う力の育成である。前者は、「読むこと」の第二学年及び第三学年における能力育成のための指導事項の文末にまでも表れている…
- 対象
- 中学2，3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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