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特集 ｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
国語科の授業で｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
中学校段階／小説教材で｢描写｣を学ぶ
書誌
国語教育
2000年10月号
著者
篠原 京子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 小説教材、三つの課題 これまでの実践から、小説教材で次の三つを学習のねらいとすると、生徒が喜んで学習に取り組み、次の読書への意欲を高めることがわかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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