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特集 「双方向型作文学習」の提案
「伝え合う力」を育てるための作文指導の改善―小学校
「伝えたい」から伝え合いの素地を
書誌
国語教育
2000年9月号
著者
亀田 和人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもたちの「伝えたい」を大切に 作文活動を初めとする表現活動において、大切にしたいのは、子供たちの意欲である。 低学年の子供たちは、日々身の回りに起こった不思議なことや楽しかったことを、自分が信頼している人たちに聞いてもらいたいと願っている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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