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著者名:
亀田　和人
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  • 〈一つ上の言葉の力〉をつける国語を創る
  • Ⅲ　一つ上の国語への授業実践
  • 書くこと
  • 実態をステップに一つ上の書く指導を
書誌
実践国語研究　別冊 2006年12月号
著者
亀田　和人
ジャンル
国語
本文抜粋
１　本実践では……　　２　本実践の仮説　人は心を揺さぶられる経験をすると，それを誰かに伝えたくなるものである。児童においてはそうした傾向がよりいっそう顕著になる。また下学年の児童であるほど，経験のイン…
対象
小学3年
種別
記事
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　｢双方向型作文学習」の提案
  • 「伝え合う力」を育てるための作文指導の改善―小学校
  • ｢伝えたい｣から伝え合いの素地を
書誌
国語教育 2000年9月号
著者
亀田　和人
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもたちの「伝えたい」を大切に　作文活動を初めとする表現活動において、大切にしたいのは、子供たちの意欲である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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