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特集 「音声言語」で国語の基礎学力が変わる
「話すこと・聞くこと」指導の評価はこうする
自己を対象化する評価の工夫を
書誌
国語教育 臨時増刊
2000年5月号
著者
松野 洋人
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 問題の所在 「話すこと・聞くこと」の指導が、「書くこと」や「読むこと」の指導に比べて、これまで必ずしも十分に取り組まれてこなかった原因については…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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