詳細情報
- 特集 「音声言語」で国語の基礎学力が変わる
- 小学校「話すこと・聞くこと」言語活動例の具体化
- 低学年／「指名なし討論」に挑戦し、話す力・聞く力を育てる
- 本文抜粋
- 新学習指導要領の第一学年及び第二学年の国語科「話すこと・聞くこと」の目標は次の通りである。 相手に応じ、経験した事などについて、事柄の順序を考えながら話すことや大事なことを落とさないように聞くことができるようにするとともに、話し合おうとする態度を育てる…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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