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文学の言葉から論理的な言葉へ (第2回)
国語科授業の目標を再検討しよう
価値目標から技術目標へ
書誌
国語教育
2000年5月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「価値目標」に問題あり 文学教材の偏重から、論理的文章教材をもっと重視しようという変化が求められている。この変化は(やや遅ればせながら)時代の変化に対応するものとして改善と言えるが、それと同時に、もう一つの変革を伴う必要がある。その変革とは、国語科の指導目標を「価値目標から技術目標へ」切りかえる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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