詳細情報
書誌
国語教育 2000年5月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　戦後新教育時代の読みの学習指導の動向　太平洋戦争後の、それ以前の時代とは根本的に異なった学習の指導事項は、『学習指導要領』（試案）で示されることになった。それは周知のところであるが、戦後教育の新しい立場は、昭和22年度版ではなく、実質的には26年度版に示されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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