詳細情報
文学の言葉から論理的な言葉へ (第1回)
日本の文学教育の功罪
書誌
国語教育
2000年4月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 「文学の言葉から論理的な言葉へ」というテーマで一年間研究をせよ、という編集部のご注文である。「文学の言葉・論理の言葉」は私の目下の研究テーマであるので、喜んでお引き受けした…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
文学の言葉から論理的な言葉へ 12
目標は論理的な表現力の育成である
国語教育 2001年3月号
文学の言葉から論理的な言葉へ 11
｢むすび｣の書き方・書かせ方
国語教育 2001年2月号
文学の言葉から論理的な言葉へ 10
｢まとめ｣の文章には人生経験が必要である
国語教育 2001年1月号
文学の言葉から論理的な言葉へ 9
論理的な文章を書くための基礎知識
国語教育 2000年12月号
文学の言葉から論理的な言葉へ 8
事実を具体的に書かせる指導
国語教育 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
文学の言葉から論理的な言葉へ 1
日本の文学教育の功罪
国語教育 2000年4月号
小学校 低学年の話し合い・グループ学習 押さえたい指導の要点
学習環境づくりのポイント
言語環境の基礎づくりを意識する
国語教育 2017年12月号
授業を活性化するとっておきのネタ
体育
表現運動
授業のネタ 教材開発 2002年9月号
グラビア
「研究は子どもの事実で判断し、整理していくのです」
向山型算数教え方教室 2005年9月号
特集 特別支援の子へ伝える言葉掛け―良い例・悪い例
特別支援の子へ伝える言葉の良い例・悪い例
女教師ツーウェイ 2009年1月号
一覧を見る
