詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年10月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　説明文の学習と「情報」活用能力　　説明文を学習材にして、子どもたちにどんな「言葉の力」を獲得させるのか。　まずは、文章表現に即して、書かれている内容、すなわち「情報」を正確に読み取る力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ