詳細情報
特集 「情報」を読む力を育てる
小学校における「情報」活用能力の育成
説明文の学習で、「情報」活用能力を鍛える
書誌
現代教育科学
2011年10月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 説明文の学習と「情報」活用能力 説明文を学習材にして、子どもたちにどんな「言葉の力」を獲得させるのか。 まずは、文章表現に即して、書かれている内容、すなわち「情報」を正確に読み取る力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「情報」を読む力を育てる
「情報」を読む―判断・評価する力
現代教育科学 2011年10月号
提言・「情報」を読む力を育てる
用語「情報」が学校教育改革の契機となる
現代教育科学 2011年10月号
提言・「情報」を読む力を育てる
具体的な観点から「情報」の多義性の吟味を始める―英訳の窓を通して―
現代教育科学 2011年10月号
提言・「情報」を読む力を育てる
不足している情報を補って読む力の育成―詩教材の読みの授業を通して―
現代教育科学 2011年10月号
提言・「情報」を読む力を育てる
批判的リテラシーの必要性―東日本大震災を経験して―
現代教育科学 2011年10月号
一覧を見る
検索履歴
小学校における「情報」活用能力の育成
説明文の学習で、「情報」活用能力を鍛える
現代教育科学 2011年10月号
新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
算数 応用問題について
応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
女教師ツーウェイ 2012年1月号
冷や汗場面に陥らない授業設計
子どもの予想外の反応にどう対応するか
道徳教育 2012年7月号
発達障害の子がいる学級経営のコツ 8
授業で「自信」と「意欲」を育むために
LD&ADHD 2008年1月号
学級の「規範意識」をどう育てるか
「規範を守るとよいことが起きると生徒に実感させる」指導で育てる
現代教育科学 2010年7月号
一覧を見る