詳細情報
特集 「道徳教育」で伝えたいことは何か
小学校の「道徳教育」で伝えたいことは何か
人としてのあり方・尊厳を伝える
書誌
現代教育科学
2011年4月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
教育学一般/道徳
本文抜粋
伝えたいこと・伝えるべきこと 本稿のテーマは「伝えたいこと」である。主語は何であろうか。当然、教師であろう。では目的語は…。そのように考えてくると次第にみえてくるものがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言1・「道徳教育」で不足しているのは何か
道徳的な価値概念(徳目)の教育を
現代教育科学 2011年4月号
提言1・「道徳教育」で不足しているのは何か
道徳教育で行うべきこと
現代教育科学 2011年4月号
提言1・「道徳教育」で不足しているのは何か
道徳教育を組織的に(ティームで)取り組もう
現代教育科学 2011年4月号
提言1・「道徳教育」で不足しているのは何か
授業力が道徳教育の成否を左右する
現代教育科学 2011年4月号
提言1・「道徳教育」で不足しているのは何か
「公」という概念である
現代教育科学 2011年4月号
一覧を見る
検索履歴
小学校の「道徳教育」で伝えたいことは何か
人としてのあり方・尊厳を伝える
現代教育科学 2011年4月号
教師の「話力」を鍛える 9
聞く・聴く・訊く
国語教育 2003年12月号
中学歴史 どんな体験活動をどう入れるか
近現代の日本と世界
社会科教育 2003年5月号
「対話力」を育てるアイデア―低学年
対話で学び合う授業をめざして
国語教育 2011年8月号
ちょこっとの工夫でうまくいく! 今月の学級経営の押さえどころ 6
中学1年/夏休み中に,学校モードに移行される工夫
授業力&学級経営力 2017年9月号
一覧を見る