詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年4月号
著者
河田 孝文
ジャンル
本文抜粋
一 授業力 「教師の授業力」が向上すれば、学校教育の問題の九〇%は解決する。 授業力とは、次のような授業ができる程度の力である。 荒れた学級での授業が成立する…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ