詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年3月号
著者
下田　好行
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　知識基盤社会における学力　今という時代に必要な「知」をどのように定義するか、難しい問題である。現在の社会は知識・情報の量が膨大である。しかも、その知識・情報は日に日に新しくなっていく。新しい考え方や方法、システムが生まれ、かつて正しいとされていた知識・情報がすぐ古くなっていく。こうなると人々は膨…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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