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特集 人権教育の改善・充実を図る
提言・学校の人権教育をどう改善するか
行動力の育つ人権教育を
書誌
現代教育科学
2008年12月号
著者
森 実
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 はじめに 受けてきた人権教育について学生から感想を聞いていると、次のような三つの疑問を含んでいることが多い。第一に、差別がいけないことは分かったが、自分との関わりが分からなかった。第二に、疑問に答えてもらえなかった。第三に、自分がいったいどうすればよいのか分からなかった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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