詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年12月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
人権教育に関する法的整備、環境整備、学校における実践の蓄積が着実に進展してきている。その成果の一端が「人権教育の指導方法等の在り方について〔第三次とりまとめ〕」である。それでは、教育現場における人権教育はこれにしたがって着実に進展していると言えるのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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