詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
吉谷　亮
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
メリットが見えない　現在、多くの学校で習熟度別指導が行われている。　理解の程度や習熟の速度が近いグループに分けることによって子どもの学びが深まり、学力が身につくというのが習熟度別指導のメリットと広く言われている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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