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特集 習熟度別指導の拡充で何が問われるか
提言・習熟度別指導の問題点―「ゆとり」から「学力向上」へ
学習活動の質を充実させる
書誌
現代教育科学
2007年7月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○○から△△へ 二〇〇七年一月二四日に、教育再生会議は、第一次報告を発表した。 この報告では、当面の取組みとして「七つの提言と四つの緊急対応」を述べている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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