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特集 学校の自己評価で教育再生を図る
「学校の自己評価」を生かして教育再生を図る―校長の立場から
評価は人がよりよく生きるためにある
書誌
現代教育科学
2007年4月号
著者
渡辺 知樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 人がよりよく生きるために 学校には、豊かな人情味がなくてはならない。子どもにとって、学校には友達がいて自分がいる場だ。仲の良い時もあれば、喧嘩することもある。勉強で解る時もあれば解らないこともたくさんある。元気な時もあれば無性に悲しい時だってあるはずだ。だから、私たち大人が、子どもの心の在処に寄…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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