詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
長南　博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　はたして、教育再生につながるか　内閣府に「教育再生会議」が設置されてから、にわかに「教育再生」という言葉がいろいろなところで、しかも頻繁に聞かれる。昨年末には、「いじめ・自殺に関する緊急声明」に引き続いて「いじめ問題への緊急提言」を決定し、発表した。そして、一月に入ってからは、第一次報告案が公表…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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