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特集 「対話型道徳授業」への授業改善アプローチ
対話場面を仕掛ける“ちょこっとアイテム”
私の考えは○色 三色札
書誌
道徳教育
2019年12月号
著者
川上 孝生
ジャンル
道徳
本文抜粋
『道徳教育』二〇一九年九月号の裏表紙で,「心情三角札」が紹介されていたが,私も同様のものを使っている。中学校では,登場人物の行動に対して,弁護(青),批判(赤),中立(黄)のどの立場かを生徒に示させていた。『二通の手紙』では「元さんが子どもを入園させたこと」について,「よい」(青),「ダメ」(赤…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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