詳細情報
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
佐々木　文子
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業前に　「探究の対話（ｐ４ｃ）」は，子どもが問いを立て，対話をしながら考えを深めていく学習である。「探究の対話」をすることで，子どもは，話を聞くこと，考えることのよさや大切さに気づく。その積み重ねが，探究心を育み，深い学びを実現する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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