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特集 「学校再生」当面する課題を読み解く
「地方分権化」で学校は再生するか
「教育の地方分権」は手段であって目的ではない
書誌
現代教育科学
2006年12月号
著者
勝方 信一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「教育の地方分権」は美しい言葉だ。 教師と保護者が手を取り合って、子どもと地域の実態に即した教育を作り上げていく。そんなイメージがある。誰もが求める教育の理想像だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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