詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年12月号
著者
高橋　勝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
いま学校は数々の問題を抱えていて、危機的な状態にある。はたして、学校は再生できるのか。一九八〇年代以降、学校は、つねにこうした批判の矢面に立たされ続けてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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