詳細情報
書誌
授業研究21 2009年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「挙手―指名」型だけ？　授業というのは、「挙手―指名」で進めるものだ。　　こう思いこんでいる初任者が多い。（もちろん、ベテランの教師にもかなりいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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