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特集 到達目標の明確化で授業は変わる
重点課題(4)「情報リテラシー教育の充実」授業をこう変える
到達目標と学習過程を明確にした「情報リテラシー能力」学習を
書誌
現代教育科学
2006年4月号
著者
左近 妙子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 情報リテラシー能力とは何か 現在、高度情報通信ネットワークの進展により、子どもがコンピュータやインターネットを活用し、情報化社会に主体的に対応できる能力、すなわち情報リテラシー能力の育成が、公教育においても大きな課題になっている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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