詳細情報
特集 「教師力」再生への戦略を糺す
「学級経営力」アップのための修業
〈思想〉や〈技術〉で教育を語る前に〈自己キャラクター〉を分析せよ
書誌
現代教育科学
2005年12月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私の身長は一七〇センチ強、体重は一〇〇キロに近い。朝夕の日に二回剃らなければ、自分でも気持ちが悪くなるほどに髭が濃い。毎日髭を剃るのが面倒だったので、十数年前から剃らないことに決めて伸ばし始めた。スーツは二十代の頃からダブルしか着ない。声は少々高め。性格は一言で言えば剛直。興味のあることはかなり強引…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
教員免許の専門性を実質的に高めるために
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
教師力の再生を期待して
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
免許更新制における適格性の判定
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
更新制の内在的価値をどう展開すべきか
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
教師の人間力と実践的指導力
現代教育科学 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
「学級経営力」アップのための修業
〈思想〉や〈技術〉で教育を語る前に〈自己キャラクター〉を分析せよ
現代教育科学 2005年12月号
研究授業講座
研究の仲間をつくる
教室ツーウェイ 2009年12月号
基礎学力:私はこの方法で測る
「C」の子の出現率を比較する
教室ツーウェイ 2001年7月号
もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム 14
高学年
向山型算数教え方教室 2000年11月号
ICT=授業が上手い人が使いこなすポイント
教材研究を助けるICT活用ポイント
社会科教育 2015年3月号
一覧を見る