詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年6月号
著者
山田　高広
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「ゆとり教育の見直し」こう考える　１　学力低下は時数の問題か　　中山成彬文部科学相は15日、「ゆとり教育」を掲げた学習指導要領を全面的に見直すよう中央教育審議会（中教審）に要請することを決めた。世界トップレベルの学力復活を掲げ、国語や理数教育の充実や内容を改善。休日となった土曜日や、夏休みなど長期休…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ