詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年11月号
著者
石川　裕美
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　指導できない教員　指導力不足の中身には、主に次の二つに分かれる。　一つには、人間に対応する力がないということである。動きのある子どもに対応して、指導できないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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