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特集 「教員評価」政策で何が変わるか
提言・「教員評価」―指導力不足教員の人事管理の問題点
悉皆の十年次研修を問い直す
書誌
現代教育科学
2004年11月号
著者
明石 要一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 十年次研修生の意欲のなさ この夏三種類の教員研修を担当した。 一つは十年次研修といわれる。教員になって十年を経た人がもう一度自分の学校や教育センター、大学などで研修を受ける。対象は全員である。初任者研修と同じである。法令で定められ義務的なものである。昨年度から発足している。受講料は無料である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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