詳細情報
小特集 「消えた学力」理科学力のここを取り戻す
最先端のものづくりを子どもたちに教える
書誌
現代教育科学
2004年7月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ 「ふたば」が使えない 理科の授業時間数が減った。そのために、学習する内容も削られた。内容が削られた教科書を見て私はびっくりした。 教科書から「ふたば」という言葉が消えたのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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