詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
前田　康裕
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　学力低下批判に押されて　　マスコミは次のように記述した。　　「学力低下不安の高まりから早くも学力重視の方向に転換」　「ゆとりから学力重視へ」　「指導要領、学力低下論に押されて二年で転機…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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