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特集 指導要領見直しの「本音」を読み解く
提言・早くも指導要領見直しのねらいは何か
「見直しのねらい」に期待するもの
書誌
現代教育科学
2004年3月号
著者
中西 一弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が何か意見を述べるとすれば、国語科以外はありえない。それにしても、教育行政の関係者でもないので、国語科すら、その「本音」については述べることができない。憶測以上のものはむずかしい。そのような私ではあるが、指導要領の改訂や見直しがあるたびに、次には、ぜひこのようなものに改訂してほしい、という期待と願…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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