詳細情報
特集 教員の適格性が問われる業績評価
提言・教員の適格性―人事考課ではかれるか
自ら気づき省みる機会を与える支援的指導性は必要
書誌
現代教育科学
2003年4月号
著者
八尾坂 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
これまでの教員勤務評定は何が問題だったのか 東京都や大阪府にみるように教員に対して能力や業績に基づく人事考課(評価)が始まっている。企業や自治体においてもこのような考課システムが主流になりつつある。ちなみに筆者も大阪府の教職員の資質向上検討委員会に委員として出席し、二年余りの期間(ほぼ毎月)、指導力…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教員の適格性―人事考課ではかれるか
大阪における「教職員の評価・育成システム」の試み
現代教育科学 2003年4月号
提言・教員の適格性―人事考課ではかれるか
人事考課は可能である―実効のある実施への改善を
現代教育科学 2003年4月号
提言・教員の適格性―人事考課ではかれるか
教員の適格性を人事考課ではかるべし
現代教育科学 2003年4月号
提言・教員の適格性―人事考課ではかれるか
教師の適格性とは何か
現代教育科学 2003年4月号
東京・大阪にみる教員の業績評価
授業力向上のシステムが見えない
現代教育科学 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
提言・教員の適格性―人事考課ではかれるか
自ら気づき省みる機会を与える支援的指導性は必要
現代教育科学 2003年4月号
グラビア
向山洋一氏の授業を徹底分析する
向山型算数教え方教室 2012年2月号
“頭の体操”のテスト問題=あなたの答えはどうなった?
「工業地帯の条件」5つ言いなさい
社会科教育 2001年11月号
経験ありませんか? ネガティブ発言への対応法
(正直をねらいとする授業で)「嘘をついた方がいい場合もあるよ」への対応法
道徳教育 2018年9月号
一覧を見る