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特集 「学力向上」の実践提案を検証する
発展学習・補充学習の工夫―何が問われているか
向山提案のＴＯＳＳ授業を追試し発展パターンを持て
書誌
現代教育科学
2002年10月号
著者
谷 和樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
〈１〉 国立・私立中学の入試問題を見る。社会科 である 。 次のようなことが言える。 ①小学校の教科書本文を「精読」していれば解ける問題がおよそ四～五割ある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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