詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年9月号
著者
小森　茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 その目的を実現する教師の力量（品質）　国語科の少人数指導の目的は、「きめ細かな指導で、基礎・基本や自ら学び自ら考える力を身に付ける」、「発展的な学習で、一人一人の個性等に応じて子供の力をより伸ばす」等（「学びのすすめ」、文部科学省、平成14年１月17日）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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