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特集 「少人数指導」で何が問われているか
「少人数指導」の運営で何が問題になるか
新しい試みに対して保護者は？ そして、担当者は？
書誌
現代教育科学
2002年9月号
著者
吉田 和之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省は、基礎学力の向上ときめ細かな指導をめざして、「第七次教職員定数の改善計画」（五か年計画）の中で、少人数指導のための加配を、平成十三年度からスタートさせた。小学校においては、国語や算数、理科の教科で、二〇人程度のグループで授業を実施することが可能となった。本校にも、平成十三年度に少人数指導…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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